每個(gè)校園都有景觀雕塑，而且還占有很重要的位置，校園景觀雕塑該如何分布呢？校園景觀雕塑分布有哪些講究呢？
學(xué)校內(nèi)主要雕塑分布于：大門前廣場、迎賓大道、迎賓大道前橫向道路、中心圓廣場、智慧海邊小廣場、海邊走廊、海燕山、大樓間水池、校園餐廳、體育觀、學(xué)校邊門等10個(gè)主要景點(diǎn)位置。
1、中軸景觀大道主要雕塑
中軸景觀大道是整個(gè)景觀設(shè)計(jì)的妙筆之處，兩端聯(lián)系著校門入口圓形廣場、迎賓大道及迎賓大道前橫向道路，再連接起中心圓形廣場周圍放射形道路和建筑。校門入口圓形廣場處的主要標(biāo)志性雕塑要與海燕形態(tài)的校門相呼應(yīng)，同為與海洋有關(guān)的主題，傳達(dá)學(xué)校文化特色和海洋文化底蘊(yùn)，尺寸不能過小，要讓人們在校門口時(shí)就能一目了然，猶如伸展雙臂的巨人熱情迎接著遠(yuǎn)到的客人與學(xué)子?？山梃b鐵錨、風(fēng)帆、航海儀器等具象事物放大構(gòu)成校門入口圓形廣場處的主要雕塑，再經(jīng)過藝術(shù)美學(xué)的處理，加上一定的體積，即有學(xué)校的莊重，又有標(biāo)志性的海洋特色，簡潔明了，使人記憶深刻。走入主雕后，迎入眼簾的是長達(dá)百多米的景觀大道，景觀大道直達(dá)校園中心的圓形廣場、行政會(huì)議中心和圖書館，相似圣路，不斷步入知識(shí)與文化的天堂。以海洋科學(xué)、航海技術(shù)為主題的雕塑擺放在其中，形成夾道相迎，又成了一道風(fēng)景線，大大增強(qiáng)了大道的觀賞性，同時(shí)在不經(jīng)意間也提升了學(xué)生們的求知欲望。迎賓大道前橫向道路是學(xué)校橫向道路的主干道，右側(cè)與學(xué)校邊門相連，則可以改為比較輕松活潑的雕塑小品，3至4個(gè)錯(cuò)落有序的擺放，由中心向兩邊延伸穿插進(jìn)周圍的教學(xué)建筑中去。增加了道路兩旁的景色，與兩旁的大樓相互對(duì)應(yīng)。道路后方的中心圓形廣場是進(jìn)入學(xué)校后的主要師生道路分流點(diǎn)，在這里的大型的景觀雕塑是所有雕塑中的重中之重，運(yùn)用的是大型的抽象物體，一定的體量加上多變的藝術(shù)造型一定能搶奪所有人的目光，其雕塑的海洋主題運(yùn)用波濤海浪的造型，曲線柔美，富有活力和運(yùn)動(dòng)感，讓人記憶由心。其采用不銹鋼拋光材質(zhì)大氣簡約，與周圍的建筑格格相入，融為一體，既體現(xiàn)了美學(xué)價(jià)值，又表現(xiàn)了海洋的氛圍，可成為學(xué)校的標(biāo)志性的雕塑。
2、水景雕塑
水景在校區(qū)也是一大特色。水是萬物生命之本，山因水秀，地因水而靈。在中國，水被列入宇宙五行之一，因此人們往往靠水而居，形成現(xiàn)在講究的“風(fēng)水”。校區(qū)內(nèi)一面臨山三面環(huán)水，景觀秀麗，風(fēng)水正轉(zhuǎn)。渙渙的河面流水，是學(xué)校的續(xù)脈，也是創(chuàng)新發(fā)展的步伐，正所謂：茍日新，又日新，日日新。水景處的小品布置更可讓校園水景風(fēng)景秀麗，錦上添花。學(xué)校的中心地區(qū)是以智慧海為中心相環(huán)繞，由智慧海邊小廣場、海邊走廊、海燕山所組成的主要景觀。智慧海邊小廣場是由中心圓廣場進(jìn)入學(xué)校中心內(nèi)部的第一道風(fēng)景線，是萬里河與智慧海交匯之處，由此進(jìn)入學(xué)校的各個(gè)主要教學(xué)大樓，這里的雕塑小品在水岸處設(shè)計(jì)成海洋、海岸的景色，放置由風(fēng)帆構(gòu)成的組合雕塑，配以海岸邊的動(dòng)植物造型，賦有野趣而生動(dòng)，大大增強(qiáng)了校園水景的迷人景色。向前引申的是長達(dá)百米的海邊走廊，這里是師生們課間休息、休閑的地方也是智慧海旁的主要景觀道路，應(yīng)上有波浪型的頂價(jià)所以雕塑不應(yīng)太大，以整齊排放的單個(gè)雕塑小品為好，結(jié)合智慧與海洋的主題，使百米走廊更為壯觀穿插在大樓間的水池也可運(yùn)用海里的動(dòng)植物、海螺、貝殼類造型，以具象的方式表現(xiàn)出來穿插在其中。分布合適的噴泉、燈光，不僅白天，晚上也給嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髽窃鎏碓S多生氣盎然，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更為輕松。
3、海燕山
海燕是一種生活在大海邊懸崖峭壁上的海鳥，它們迎著狂風(fēng)巨浪在大海上覓食、生活。學(xué)校以此來借鑒新校園的精神，不怕艱難險(xiǎn)阻，迎頭而上成為廣大師生心中的“海燕精神”。由此命名的海燕山更是智慧海邊一顆耀眼的明珠。海燕山上的雕塑以生動(dòng)形象的海燕為主題，即保持了海洋文化的特色，又明確的體現(xiàn)出了“海燕精神”。
4、校園餐廳
學(xué)校的餐廳是師生門享用美味食物的地方，吃飯期間，校內(nèi)所有的師生都會(huì)來到這里，所以也是每天人流最多的地方之一。在校園餐廳室內(nèi)的墻壁上配以歌頌“海燕精神”的浮雕，不僅給全校師生灌輸了學(xué)校的精神，而且還美化了餐廳，給進(jìn)餐者一個(gè)輕松自在的就餐環(huán)境，大大增加了食欲。
5、體育館
新型的體育館前幾個(gè)表現(xiàn)水上運(yùn)動(dòng)的人物寫實(shí)雕塑不僅發(fā)揚(yáng)了體育精神又蘊(yùn)涵了海洋文化的特色。
6、學(xué)校邊門
除了學(xué)校的正門之外，新校區(qū)還有2處比較重要的邊門，也是師生、車輛進(jìn)出學(xué)校的主要道路。應(yīng)避免體積過大的雕塑，用具有海洋特色的標(biāo)志來表現(xiàn)雕塑的主要內(nèi)容。體現(xiàn)學(xué)校的文化特色，成為學(xué)校對(duì)外的窗口。